1 i 3 uniwersytecka klasa kompetencji międzykulturowych rozpoczęła prace w projekcie zatytułowanym: Wpływ e-votingu na partycypację wyborczą. Projekt ma charakter badawczo-dydaktyczny. W odniesieniu do aspektu badawczego celem projektu jest zweryfikowanie, czy wprowadzenie nowych metod głosowania może stanowić czynnik pozytywnie wpływający na frekwencję wyborczą wśród młodzieży. Pierwszy etap polega na zapoznanie uczestników z założeniami projektu oraz przedstawienie im podstawowych informacji na temat Parlamentu Europejskiego, jak również sposób konstruowania programów wyborczych przez polskie partie polityczne.Seminarium miało na celu zapoznanie młodzieży z założeniami projektu, jak również z wiedzą na temat Parlamentu Europejskiego i parlamentu krajowego, zagadnieniem wyborów politycznych, partycypacji, partii i jej programów. Gościem seminarium przygotowującego była p. Karolina Gałek z Erasmus+ i Ligii Młodych Wyborców. Druga część seminarium przygotowującego została poświęcona analizie programów politycznych polskich partii na podstawie ich założeń ideologicznych. Najpierw przedstawiono uczestnikom podstawowe założenia głównych nurtów ideologicznych (konserwatyzm, liberalizm, socjaldemokracja), a następnie pracując nad tekstem (programami wyborczymi partii – PO, PiS, SLD) mieli za zadanie odnaleźć w dokumentach te założenia ideologiczne, do których dane partie się odwoływały.